2021年1月28日，济南理工学校英语教研组开展了教学设计展示活动。作为全校教学设计成果展示系列活动的组成部分，本次英语课设计展示旨在贯彻立德树人的教育使命，提升教师教学能力，打造与时俱进的、高质量的英语课。

英语组教学设计展示采用了“同课异构”的形式，展示分为A、B两组进行。首先A组组长孟怀谷介绍了“What is your dream job?”和“Welcome to our office!”两个单元的总体教学设计思路，设计共包含12个课时，分为“理想职业”、“工作准备”、“了解各类职业”、“参加面试”、“写求职信”、“参加招聘会”等六大部分。设计突出学习成果的实用性，强调课程与学生所学专业相结合。

童帅老师展示了第9单元“What is your dream job?”第3课时的教学设计。设计以任务驱动为主要形式，分为听前、听中、听后三个部分，课堂设计注重体现学生的主体地位，包含了词汇复习、听力训练、对话表演等课堂环节。

于涛老师讲解了第9单元第5课时的教学设计。于老师注重在教学过程中运用信息化手段，并为大家分享了“彩云小译”等辅助教学的应用软件。她的教学设计让学生更多地参与课堂活动，在活动中引导学生学习课程知识。

此后，B组组长马艳艳围绕理想职业与求职面试话题，汇报了《职场筑梦》总的英语教学设计思路。总设计包含12课时，分为“了解职业”、“明确理想”、“毛遂自荐”、“面试模拟”四大版块。强调结合学生的实际情况学以致用，做好职业规划。

范欣老师展示的英语课教学设计，主题为“招聘海报”。本节课学生自主实践约30分钟，教师引导约10分钟，遵循了新课标的教育理念，使学生通过自主学习、探究学习、合作学习等培养学生的创新精神和实践能力，真正使课堂成为学生的乐园。课上为学生创设真实的语言环境，采用以培养语言交际能力为目的的任务型语言教学课堂，做中学，学中做，学用结合，学以致用。

吴意谊老师展示了第二册第10单元第5课时的教学设计，设计紧紧围绕中职英语课程标准，以语言、思维、文化、学习四个方面的学科核心素养为指导，通过小组合作，任务驱动，情景模拟等教学方法，带领学生学习了工作面试中的注意事项，通过学习进一步提高学生的职业道德素养，规范职业礼仪，为学生的职业发展奠定好基础。

活动最后，学校党支部书记尹宪海、评委王晓华主任进行了点评。尹书记指出，要牢牢把握立德树人教育宗旨和时代主旋律，在新发展理念指引下打造出真正符合学生发展需求的优质课。王主任对作品逐个进行了具体、深入的点评，她勉励参加活动的各位教师继续改进教学设计，发扬优点、改善不足，把每堂课雕琢得更具示范性。通过本次教学设计成果展示活动，学校英语教师团队整体教学能力得到了提升，为团队进一步打造与时俱进的高质量英语课奠定了坚实的基础。