为进一步促进教师教学能力的提升，提高全校教师队伍综合素质，践行育人使命，1月20日上午，区优质课评比获奖老师对自己的教学设计进行了总结汇报，向全校教师讲授了参加优质课评比从准备到获奖的心得体会和收获。

首先是第一组范欣老师和秦玉霞老师的分享。范欣老师的《Happy New Year》一课，在落实英语基础知识的基础上加深学生的跨文化交际理解，从而进一步引导学生热爱中国传统节日文化，树立民族自信心和自豪感。

秦玉霞老师的《美丽中国，人人有责》一课，让学生意识到日常生活中应该为祖国的环保事业做出努力，运用头脑风暴等形式培养了学生的职业精神和团队精神。

李岩主任就评委老师们针对第一组的评审情况进行总结，指出评委予以高度认可，两位老师的课堂构思精巧、用心良苦，结合生活实际，注重兴趣的引导，突出了学生的主体地位。

第二组是于康老师、赵琳老师和王丹艺老师的分享。于康老师的《抛物线标准方程》一课引导学生了解曲线与方程对应的关系，由发现问题到通过课堂探究来自主总结。

赵琳老师提出授课应灵活的因时制宜、因课制宜，运用思维导图为大家介绍《沁园春·长沙》一课的教学设计思路，并为大家分享了自己对实用性信息化教学手段的发现。

王丹艺老师的《廉颇蔺相如列传》运用课本剧的形式让学生对难以理解的文言文产生共鸣，并对学生进行有针对性的语言表达能力训练。

崔杰主任对第二组老师的课堂进行总结，指出老师们具有扎实的教学基本功和很高的教学机智，教学设计有序，课堂把握有度，并能将课堂教学与学生的专业和职业相结合。

第三组是张策老师、焦月主任、陈新华老师的分享。张策老师的《晨光曲》舞蹈赏析课重在培养学生的审美表达能力，提高审美情趣，同时引导学生追忆先烈的革命付出，珍惜当下的美好生活。

焦月主任《马兰谣》舞蹈教学将理论与实践相结合，引领学生为接下来学生幼教职业中的幼儿舞蹈创编打下基础。

陈新华老师的《羽毛球正手》教学秉持了体育与健康服务于学生专业与职业发展的原则，运用信息化手段，重视对学生的动作标准度的指导。

仪秀洁老师总结了此组评委意见，表示三位老师的课堂教学具有专业性强、过程清晰、形式丰富、展示到位的特点，注重因材施教，抓住重难点进行突破。

第四组是闫猛主任、韩雪老师的分享。闫猛主任的《航拍初体验》锻炼了学生的动手能力、分析能力，磨练了学生的探究精神和团队意识。

韩雪老师的《计算机网络拓普结构》让学生通过理论学习、实际操作、自主练习相结合，让学生通过实践自己总结知识规律。

刘洪杰主任对第四组的教学展示进行了总结，主要提出了自己的思考，鼓励老师们接下来进一步提升教学技能，在进行学情分析时避免泛泛而谈，对重难点的突破充分运用有效的手段。

最后鹿校长进行了总结。鹿校长肯定了老师们的教学设计准备充分、理念新颖、信息化手段多样，也欣喜的看到老师们更加注重对人才培养方案的分析，注重教学与专业相结合。鹿校长进一步提出了多运用框架图、思维导图和单课教学与教材整体、课程整体结合的建议。